一個(gè)和諧的世界

       送給我的家鄉(xiāng)：

       車(chē)水馬龍的繁華街道、流光溢彩的美麗街燈、整齊如一的垂柳翠竹、美輪美奐的公園、鱗次櫛比的樓房、舉止文明的市民，這便是我的家鄉(xiāng)——冷水江。

        到過(guò)我家鄉(xiāng)的人，都會(huì)感受到一種特別的美。的確，如果細(xì)心品味我家鄉(xiāng)的山、水、人、物，能自然而然地深刻感悟出，這里的每一把泥土，每一捧清泉、每一縷云煙，乃至每一位人兒，無(wú)不浸透著和諧之美。

       和詣之美，美在寬容。我家有個(gè)美麗的花圃，爸爸經(jīng)常為這花圃發(fā)愁，因?yàn)榛ㄆ赃叺男÷芬坏较掠昃湍酀舨豢埃�行人便直接從花圃中穿行。每一次都要踩死一些花草。爸爸痛惜不已，卻又無(wú)可奈何。鄰居看在眼里，想在心里。一天，小路上突然鋪滿了煤渣，鄰居笑呵呵地對(duì)爸爸說(shuō)：“這下花圃不會(huì)受損了。行人踩踏花草是因?yàn)橛晏煨÷纺酀�，不得已才從花圃借道。我們把路修好了，他們自然不�?huì)踩進(jìn)來(lái)了�！�

       和諧之美，美在友善。一天，天高云淡。馬路上，剎車(chē)聲、口哨聲、談?wù)撀�、鳥(niǎo)鳴聲譜寫(xiě)成一曲交響樂(lè)。我漫步在人行道上，欣賞著美麗的家鄉(xiāng)。突然，一位老奶奶的身影映入我眼簾，老奶奶的身影在擁擠的人流中顯得那樣渺小，那樣軟弱。她右手柱著拐杖，走起路來(lái)顫顫巍巍的。眼看就要過(guò)人行道了。不知為什么我心中有股沖動(dòng)，便馬上跑過(guò)去，扶著老奶奶走到了路對(duì)面。路人紛紛向我點(diǎn)頭微笑，老奶奶用她那粗糙的手摸著我的頭和藹可親地說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽议_(kāi)心地笑了。

       和諧之美，美在互助。那是學(xué)校組織的一場(chǎng)漢字聽(tīng)（看）寫(xiě)比賽。報(bào)名那天，我的好朋友熱情地邀我一同參加，我一聽(tīng)斷然拒絕。他卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你記不住的我?guī)湍悖�我記不住的你幫我，我們可以互相幫助�！甭?tīng)了他的話，我鼓起勇氣報(bào)了名。在他的幫助下，我終于解決了自己發(fā)音口型不準(zhǔn)的問(wèn)題；在我的幫助下，他的字也越來(lái)越好了。我們倆像在合奏一首曲子，解決了一個(gè)個(gè)不和諧的音符，最終奏出和諧動(dòng)人的樂(lè)曲。那次比賽的結(jié)果令人驚詫?zhuān)�我和他一起走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。他是冠軍，我是亞軍，我們一起捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯。

       和諧之美，美在理解。今年我市發(fā)出了燃放煙花爆竹的禁令，不管是城區(qū)還是鄉(xiāng)村，也不管是節(jié)日還是婚喪，只要是區(qū)域內(nèi)，都禁止燃放鞭炮。這時(shí)有些人不理解了：煙花升到空中，五顏六色多好看呀！煙花聲聲也可以給節(jié)日增添歡樂(lè)氣氛。但人們不知道，煙花爆竹燃放后會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的空氣污染、噪音污染和火災(zāi)隱患�？諝馕廴竞驮胍粑廴緯�(huì)影響生態(tài)環(huán)境，人們的健康也會(huì)受到危害，火災(zāi)使國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)遭受損失。

       作為中學(xué)生的我們，不僅要帶頭遵守禁令，還要向家長(zhǎng)、鄰居和周?chē)�居民做好宣傳工作，做保護(hù)環(huán)境的守護(hù)者，共同保護(hù)我們的藍(lán)天白云，共同呵護(hù)我們賴以生存的家園，讓我們的家園更美麗，更和諧。

置身和諧的家鄉(xiāng)里，我驕傲！

       寫(xiě)信人：龍崢怡